1、调研力发展对事情的调研力是儿童阶段产生个人爱好的一大反映。兰州团建学习拓展训练推行集体活动游戏，注重团体协作。试图使每一名学生竭尽所能为团体争得殊荣，与此同时从团体中汲取巨大的力量和自信心，在团体中表明个性化。在学习过程中，主要协助小孩击败在工作中展现的调研不仔细、不全，拈轻怕重，展现看漏题、看错题集、做错题集而查验出不来难题等粗心大意状况;在日常日子中缺乏对事情的调研习气，导致写作不品牌形象、栩栩如生，缺乏差别和关键点勾勒。拓展训练特别是在考試因其调研难题而失分留有痛惜。

    2、留意力发展留意力围绕了大家，也是进到内心的门户网。在儿童阶段主要是协助小孩解决学习拓展训练留意力不容易集、留意時刻时间较短、留意分派不当之处等欠佳留意难题，根据训练发展其学习培训留意质量。

    3、追忆力发展跟随年龄的发展，拓展训练追忆力会逐渐减低，追忆里的开发设计才可以也会跟随年龄而降低。在儿童阶段主要是协助小孩解决学习中记不得、非常容易忘、不知道如何记，日子中瞻前顾后等难题，培养追忆习气，学好追忆方式，为成年人后的成效提供充足的事后气力。

    4、思想力发展思想力能够了解为身体智商潜力，要求根据长時间的方法拓展训练才能转换为实践活动才可以。假如能在儿童阶段根据拓宽训练协助小孩击败片面性思想、单一思想、从众心理思想、声望思想、历经思想、书籍思想、以自我为中心思想等思想束缚，有益于培养提出质疑思想、散发思想、横纵向思想、右脑开发思想、艺术创意思想、互动交流思想等标新立异思想习气。

    5、创造力发展幻想力被称作将来较大的取得成功。儿童户外拓展训练主要是协助小孩击败想象匮乏、想象不冒昧、不单独、不新奇、不丰富多彩、等状况，培养具备人才的非常科幻片想象才可以。