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详情内容 【活动形式】
“三星级掌声训练”学员击掌每队从一拍到七，七拍两次后在派回一的过程，要求：学员要步调一致掌声一致；像一个人拍出的节奏。
【活动意义】
使各学员能够融入到活动当中，集中精力。
破冰项目——步调一致
【活动形式】
学员每队不分男女老少手腕这手共同前进后退20次，完成.少的队为获胜团队。
【活动意义】
使学员相互增进彼此的信任，相互努力共同完成游戏科目；必能打造员工与企业“荣辱与共、共同进退”的目的。
团队项目——我们是.棒的
【活动形式】
学员每队所有人员同手同口向左互拍队员，说我们是.棒的，以.快完成的队为获胜团队，享受拓展训练营wip的待遇。
【活动意义】
能达到更好体现全员融洽、团结的精神面貌，促使在更好地发扬凝聚团队、和谐发展的宗旨。
团队游戏——支援前线
【培训形式】
参加活动的各队队长站在队员前方5米处，当听到教练说“前方支援”队员人问“支援什么 ”，教练会随机说“我们的队长现在需要队员的一个拥抱”听到指令队员立即执行，以此类推5轮比赛后。用时.短执行力.强的队获胜，给队员2分钟时间，将所得到的物品并穿戴在队长身上，听到音乐响起走过T台。给大家走一段模特秀，全员参加与渲染活气氛达到激动人心的高潮。
【培训点评】
破冰、打开隔阂、融入团队
团队游戏——闻鸡起舞
【培训形式】
根据人数来分队，每个队选出一名队员来，进行参赛，往参赛队员的腰上绑一个器材，盒子里放N个乒乓球，跟随音乐的节奏跳起来，根据音乐的节奏来带动全场的气氛，在一定的时间段内，根据时间段和谁先把器材里的乒乓球抖动到地面上，来看判定获胜方。
【培训点评】
活跃气氛，提高队员的积极主动性。
团队沟通项目——穿越A纸
【培训形式】
参加活动人员将身上的所有硬物去下，要求学员从一张A4纸钻过去，不能将纸撕成两半。
【项目意义】
打破固有的思维，将可用资源合力的利用扩大。
